2月20日(火)の3・4時間目の時間に、校内サッカー大会を行いました。 各クラス5人6チームに分かれ試合を行い、合計得点数で順位を決定しました。 体育の授業の延長でのサッカー大会ということもあり、全員がボールを触れるようにと基本はパスサッカー、ラスト1分はドリブルなど、みんなが楽しくサッカーができるように実行委員でルールを考えました。   優勝は...»続きを読む

　4月より、総合的なの学習の時間(グリーンタイム)でSDGsについての学習を行っています。 　2学期は10月に行われた中間発表を経て、さらに自分が興味をもった目標を1つ選び、アクションプランを立て、実行していく活動をしました。   　教育・フードロス・地球温暖化・海洋汚染・森林の5つのチームに分かれ、4週間様々な取り組みを行いましたので、少し紹介をします。...»続きを読む

いよいよ、今週は校内音楽会目前となり、体育館での学年練習期間に入りました。 6年生の学年練習では、器楽プログラム「エル・クンバンチェロ」を学年合奏で初めて通しました。 「エル・クンバンチェロ」はカーニバル用に作曲したと言われるような軽快で、華やかな迫力ある1曲です。 そんな器楽合奏の曲を形にするためには、10月からの1カ月間、休み時間もコツコツと練習に取り組んできた...»続きを読む

　10月31日(火)～11月1日(水)の2日間、日光へ修学旅行に行ってきました。2日間天気にも恵まれ、楽しい時間を過ごすことができました。   　1日目は、華厳の滝の見学と、戦場ヶ原でのハイキング。華厳の滝の壮大さに「パワーをもらった!」などの声が聞こえました。ハイキングでは、涼しい風に応援されながら一生懸命歩きました。美しい自然に囲まれとても楽しかったようで...»続きを読む

9月1日(金)は、防災の日です。 関東大震災から100年の節目を迎えた今年。 本日埼玉県全体でシェイクアウト訓練が行われました。 子どもたちには事前に時間は告げない中での参加でしたが、 6年生は、緊急地震速報が聞こえてすぐに机の下にもぐるなど、素早い避難行動を行っていました。 また静かに訓練に参加しており、日ごろの訓練を真剣に行っている証拠だと思...»続きを読む

4階フロアには、グリーンタイムのウェビングマップを掲示しています。 SDGsの17の目標に対して自分が一番興味のある目標を選び、その目標から思い浮かぶ言葉をグループごとにウェビングマップにしています。 中には、昨年までの国語や社会の学習で学んだことを取り入れているグループもありました。 今までの学習を生かして、ウェビングマップをもとに子どもたちの学びを広げていきたい...»続きを読む

5月31日6時間目、6年生では総合的な学習の時間(グリーンタイム)の2時間目が行われました。 今回の内容は「ピクチャートーク 　児童労働」。 講師の金子先生が実際にカンボジアの現地で撮影した写真をもとに、なぜ子どもが働かなければいけない状況があるのか、子どもたちなりにしっかりと考えました。 最後の質問コーナーで子どもたちの挙手が止まらない姿が見られました。 子ど...»続きを読む

5月17日(水)の6時間目に、総合の学習(グリーンタイム)がスタートしました。 6年生の学習内容は「SDGs」です。 地球市民学習　世界に目を向けよう～今、私たちにできること～ 代表　金子玲子先生をゲストティーチャーとしてお招きし、自分たちができることについて学習を進めてまいります。 今回は「もしも100人の村だったら」というワークショッ...»続きを読む